Es profesor del Departamento de Pedagogía de la Universitat de Girona. Su campo de investigación se centra en la inclusión educativa y social de las minorías étnicas en general y en el rol de la mentoría en particular. Ha participado en investigación básica española y europea, y ha publicado artículos en revistas científicas internacionales. También ha sido recientemente visiting scholar en las universidades de Stanford y UMASS-Boston (Estados Unidos). Actualmente, coordina el máster en movimientos migratorios de dicha universidad
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Reflexión: ¿Quo vadis, tecnología?
Uno de los principales retos en los últimos meses de la docencia universitaria ha sido el giro tecnológico que hemos experimentado. Pasar de las clases presenciales a casi el 100% online ha sido un reto hercúleo para muchos docentes y alumnos. Este artículo reflexiona sobre los retos, beneficios y hándicaps de la virtualidad en la …